Tenim un dilema | Skate Revolution

Volem patinets elèctrics de lloguer a la nostra ciutat?

Encoratgem o dissuadim a l'Ajuntament de l'Hospitalet?

Al setembre de 2018 una empresa va instal·lar patinets elèctrics de lloguer a diferents punts de la ciutat. L'Ajuntament els va fer retirar-los perquè no disposaven de permís per ocupar la via pública.

Font: cadenaser.com

En aquesta activitat aprendreu a analitzar informació críticament, a formar-vos una opinió pròpia, i a defensar amb arguments el que penseu. Per aconseguir-ho seguiu les diferents etapes per ordre:

Etapa 1. Lectura i lèxic

Llegireu individualment i acuradament una notícia relacionada amb el tema proposat

i en destriareu els aspectes importants.

Passeu el ratolí per sobre d'aquesta caixa per saber com fer-ho.

1. Llegiu individualment i acuradament una notícia relacionada amb els patinets elèctrics.

Feu-ho com a mínim tres cops, ajustant-vos als temps que us proposarà el professorat:

1a lectura ràpida (5') - 2a lectura concentrada (10') - 3a lectura profunda (15')

En la 3a lectura subratlleu els aspectes que considereu que tenen importància en relació

al dilema i ompliu la fitxa Text-TestWG.

2. Agrupeu-vos en funció de tipus de notícia llegida. Presenteu-vos la informació recollida

i ajudeu-vos a completar-la. Consensueu entre tots la definició de cada un dels termes clau detectats.

3. Entre tota la classe classifiqueu els termes clau detectats en dos grans grups: sostenibilitat i convivència.

Utilitzeu un full per a cada terme, on apuntareu el terme i la seva definició.

Feu un cartell o llista que penjareu a la classe visible per a tothom.

Abans de començar el debat: Completa individualment a la fitxa de Seguiment del Debat quina és la teva opinió inicial sobre el dilema. Anota també alguns arguments a favor i en contra. Assegura't que tens a mà els textos i les fitxes TextTest que has completat per a analitzar-los, i que la llista de vocabulari que heu fet a l'Etapa anterior és penjada a l'aula i visible.

Durant el debat: Anota a la fitxa nous arguments que sentis, usa els termes de lèxics seleccionats. Pren-te el debat com un espai per a recollir opinions similars i diferents de les teves que poden enriquir la teva opinió final.

Parleu civilitzadament: demaneu torn de paraula (feu que un de vosaltres sigui moderador), feu referència al que han dit els altres quan justifiqueu la vostra opinió. Useu expressions com: Jo penso que... Estic d'acord amb.... No estic d'acord amb.... Des del meu punt de vista...

Mantingueu la llista de termes de lèxic construïda a l'etapa anterior visible durant el debat. Us ajudarà a fer que els vostres arguments quedin més clars.

Després del debat: Completa individualment la teva opinió després del debat. A la fitxa encercla o marca arguments que en el debat s'hagin mostrat importants o rellevants.

Etapa 2. Debat

Discutireu sobre el dilema, usant com a arguments les informacions que heu recollit en les lectures. Cal que cadascú defensi la seva opinió, respectant la dels altres, però intentant rebatre-la amb arguments.

Per a fer el debat, cal que tingueu presents diverses coses (passeu el ratolí per sobre d'aquesta la caixa)